ciencias sociales 4to

SEMANA 7: Conozco mis derechos como consumidor. GESTIONA RESPONSABLEMETE LOS RECURSOS ECONOMICOS / Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero, Toma decisiones económicas y financieras INICIO: 1.    Observan los video referente a   ya sabes ¿ cuáles son tus derechos como consumidor?   https://www.youtube.com/watch?v=JCE1JIBRNlw Y Elabora un comentario en el cuaderno. (hecho a mano ) 2.     Recordamos los conocimientos previos sobre el tema contestando a las siguientes preguntas ¿Qué es el código de protección y    defensa del consumidor ?    ¿Qué derechos tienes como consumidor?  (hecho a mano ) I NDICACION : 1.     Elabora afiche informativo sobre los derechos que tiene como consumidor resaltando la importancia de hacerlos respetar (hecho en el cuaderno  a mano o impreso) COMPROVACION: 1.     Resuelve ficha de trabajo teniendo en cuenta sus derechos como consumidor y los hace resp

SEMANA 6 :  Áreas naturales protegidas reserva nacional de Pampa Galera, Parque nacional del Manu. GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE / Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales, Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente, Genera acciones para conservar el ambiente local y global. ACTIVIDADES: INICIO: 1.Observa el video sobre el Parque Nacional del Manu Elaboro un cometario de reserva sobre la importancia de la reserva para el Perú y el mundo. ¿Dónde se ubica la reserva del Manu?   ¿Qué especies habitan esta reserva? ¿Está en riesgo nuestra Amazonia? ( Respuestas hechas a mano ) DESARROLLO: Lee la información y conoce más de las reservas naturales del Perú Perú destaca por su ancestral cultura, por su reconocida gastronomía, por la hospitalidad de su pueblo, pero si hay algo que no se puede olvidar es la importancia que la naturaleza tiene a lo largo de toda su geografí

SEMANA 5: Áreas naturales protegidas Parque nacional de Cutervo, parque nacional de Tingo María, reserva natural de Pacaya Samiría. GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE / Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales, Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente, Genera acciones para conservar el ambiente local y global. ACTIVIDADES: INICIO: 1.     Observan el video referentes a las reservas naturales protegidas del Perú https://www.youtube.com/watch?v=eesxymBsKmk    reflexionan y elaboran un comentario mayor de ocho reglones. ( hecho a mano en el cuaderno) 2.     Recordamos los conocimientos previos sobre el tema contestando a las siguientes preguntas ¿Qué es una reserva natural? ¿por son tan importantes las reservas naturales para el Perú?   Ahora que nos encontramos en cuarentena se ha observado que la naturaleza y el medio ambiente está descansando de nosotros y hay menos contaminación ¿Qu

Semana 4: MOVIMIENTO OBRERO INGLES: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS / Interpreta críticamente fuentes diversas, Comprende el tiempo histórico, Elabora explicaciones sobre procesos históricos.   ACTIVIDADES: INICIO: 1.Observan el video sobre el movimiento obrero Ingles  y  elaboran un comentario mínimo ocho reglones ( respuestas a mano en su cuaderno) 2.Contesta a las preguntas ¿Qué fue el movimiento obrero? ¿Por qué apareció el movimiento obrero? ¿Qué derechos gozan los trabajadores hoy gracias a su lucha? ( respuestas a mano en su cuaderno) DESARROLLO: Lee atentamente la información: El movimiento obrero: origen, ludismo, sindicatos y cartismo En la sociedad industrial del siglo XIX, los obreros terminarían por desarrollar una conciencia de clase propia y surgirían nuevas formas de conflictividad social, desde la destrucción de máquinas a la creación de asociaciones de trabajadores, participando también en las luchas políticas. Este nuevo fe